河北交通职业技术学院大数据与会计专业教研室主任毛爱武
“用心上好每堂课，用好课堂每分钟”
9月9日，毛爱武给学生们上大数据财务分析课。河北日报记者李东宇摄
9月8日，毛爱武像往常一样，提前30分钟来到会计24-1班教室。开启教学设备，登录教学平台，打开教学课件，迎接学生的到来。
这是开学后的第二次课，讲的是管理会计的产生与发展。毛爱武在讲课中穿插了几个生活中的小案例，将抽象的理论知识具体化，学生们听得津津有味。
毛爱武是河北交通职业技术学院大数据与会计专业教研室主任，始终坚守在教学一线。
“用心上好每堂课，用好课堂每分钟。”这是毛爱武坚持的教育理念，也是她赢得学生爱戴、同事尊敬的原因。
“用心上好每堂课主要是指熟知学生，能根据教学内容、学生听课状态及教学过程中反馈的信息，设计形式多样的教学活动。”毛爱武介绍，用好课堂每分钟则主要是严格课堂管理，充分调动学生积极参与课堂。
提高课堂效率，关键要抓好学生的注意力。毛爱武给每个学生设计了桌签，一方面监督学生好好上课，另一方面对学生本身也是一种压力，激发他们的上课积极性和课堂自我能动性。
此外，毛爱武还不断探索、大胆尝试信息化教学手段，依托教学平台，适时开展课堂讨论、问卷、随堂练习，不让学生对知识点的困惑留到课下。
课后，她把课堂上收集到的学生答题反馈进行总结，通过下次课堂测验、知识点回忆等形式，带着学生进行复盘，夯实课程基础。
一分钟也不能浪费，这样的管理会不会让学生觉得太严？对此，毛爱武一点也不担心。
“你对学生的好，学生们都知道，课堂上掺不得一点沙子。”正是对焕发课堂活力的思考探索，以及严格的管理要求，才使得她连续十四年在学院教学质量评价中获评优秀。
以赛促学、以赛促教是提升教学质量和人才培养水平的有效途径。
2013年，毛爱武第一次带领学生团队参加财务职业技能大赛，就取得了全国二等奖的好成绩。但她并没有沾沾自喜，而是给自己定了更高的目标——把学生送到最高领奖台。
今年有什么新要求？如何进行参赛选手选拔？学生的比赛方案如何优化？……每年带队参加校赛、省赛、国赛，她都认真对待。“我感觉比学生还紧张，有时晚上睡觉做梦都是如何优化设计比赛方案。”毛爱武说。
2016年全国总决赛团体一等奖、2024年全国总决赛团体特等奖……看着学生们一次次登上领奖台，毛爱武很欣慰。她说：“比赛能检验学生的学习成果，并激发他们的学习潜能。”
除了严格管理，毛爱武还通过义务帮扶温暖着学生。
今年毛爱武带的会计22-1班专升本通过率达74%。这离不开她的悉心指导。
近年来，毛爱武义务承担起会计专业专接本的线上辅导工作。从2016年7月开始，她利用自己的休息时间，通过线下线上授课、微信群答疑、组织经验分享会等多种方式，为备考专升本学生提供全方位的支持和帮助。
初级会计师证书是每一个会计专业学生就业的“敲门砖”。
为提升学生就业实力，毛爱武提出精准帮扶，每位教研室老师负责3至5名学生的辅导与备考监督。经过老师、学生的共同努力，会计22-1班初级会计师考试首次通过率高达67%。
她不仅在课堂教学上追求极致，在专业建设和课程开发领域也深耕不辍。
作为会计专业带头人，毛爱武带领专业团队不断提升专业水平，2019年该校会计专业在教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）》中，建成国家骨干专业。她主编的《财务管理》（第七版）成为首批“十四五”职业教育国家规划教材。（河北日报记者崔丛丛）
编辑：国内 来源：河北新闻网
