鲁网2月14日讯2月2日，山东师范大学“守护成长”心理护航行动潍坊站在潍坊文华学校正式启动。潍坊市教育局副局长王元元、家庭教育科科长李健，山东师范大学心理学部副部长、心理学院副院长陈光辉率专家团队莅临指导，与文华学校师生代表共同开启这场守护心灵的旅程。
此次活动以“守护成长，护航心理”为核心主题，旨在依托学校心理学科优势，搭建大中小一体化心理健康教育长效机制，通过专业化、系统化的服务，全面提升中小学生心理健康素养与基层心理健康工作水平，为青少年健康成长筑牢心理防线。
全域覆盖，深耕潍坊心理护航阵地
在潍坊地区，心理护航行动实现全域多点开花。服务队成员兵分多路，先后走进16个县市区的中小学及社区，围绕“六个一”服务要求，开展了形式多样的心理健康服务。
志愿者们通过心理健康普查摸清学生心理状况，分别为学生们带去趣味心理课堂。通过多地联动的实践模式，让心理护航的触角延伸至潍坊城乡各个角落，累计服务学生及家长超万人次。
在奎文区北苑实验学校的心理护航活动尤为精彩。课堂上，志愿者们依托学校在青少年心理健康研究领域的深厚积累，打造了一堂堂生动有趣的心理课。以“情绪魔法盒”互动游戏开篇，志愿者们通过色彩鲜明的趣味卡片，引导学生识别“焦虑”“喜悦”“委屈”等复杂情绪，瞬间点燃了课堂气氛。
随后，结合“考试前复习效率低”“和同学产生小矛盾”等贴近校园生活的真实场景，志愿者们用通俗的语言诠释“情绪本身无好坏，科学调节是关键”的核心观念，让学生们产生强烈共鸣。此外，志愿者们还完成了心理健康问卷的发放与回收工作，为后续形成心理调研报告收集了宝贵数据。
蓬勃进行，筑牢“四进”实践根基
此次“守护成长”心理护航行动，创新打造“四进”实践育人新模式。
队伍建设上，活动组建专家、博士、硕士、本科生四支专业服务队，各展所长、协同配合，形成层次清晰、专业互补的横向服务矩阵。服务体系上，以学校、村镇、社区、家庭为支点，构建“专家—博士—硕士—本科”四维一体纵向联动模式，打造全方位、全覆盖的心理健康护航体系，实现学术与实践深度融合。
目前，潍坊地区各项服务蓬勃推进，“四进”行动持续深入。其中，进学校相关活动已取得显著成效。后续，行动将持续深化现有成果，稳步推进进村镇、进社区、进家庭相关服务，持续为健康山东建设注入青春动能，让“助人助己，服务社会成长自己”的理念在更广阔的场景中落地生根。
双向赋能，书写校地协同育人答卷
活动推进已取得阶段性成果，实现双向赋能成效。一方面通过活动进行，为构建大中小一体化心理健康教育长效机制筑牢基础；另一方面，参与宣讲的大学生综合能力显著提升：博士生、硕士生以学术结合实践深化专业认知，本科生通过一线实践将理论转化为实操技能；在服务中强化了责任感与社会使命感，深刻体会“助人助己”内涵；跨年级跨专业协作也提升了沟通协调与分工合作能力，为职业发展积累了宝贵经验。
此次潍坊地区的心理护航行动仍在蓬勃推进中，山师学子将继续以心理护航员的身份，履行长效联络职责，持续为中小学生提供心理支持，用青春力量守护青少年健康成长，为构建全环境立德树人新格局贡献山师智慧与青春担当。（通讯员刘子凯朱灏）
责任编辑：赵岳
编辑：赵岳
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