大河网讯高校如何精准培育适配产业需求的数字人才？河南怎样筑牢根基，留住更多优秀数字领域从业者？1月29日，河南省数字人才培养校企合作启动仪式在郑州举行。来自政府部门、省内高校与重点企业的参会代表，围绕数字人才培育核心议题展开深度交流，共同推动全省数据领域教育链、人才链、产业链、创新链深度融合，为河南数字经济发展注入人才动能。
聚焦数字人才培养，河南明确了哪些工作？
积极探索建设数字学院，增设数据合规、数据运营等特色专业与“微专业”；鼓励校企携手共建“校中厂”“厂中校”、现代产业学院及市域产教联合体；共建高水平研发平台、重点实验室和产业创新中心……在启动仪式上，河南发布了《河南省数字人才培养校企合作倡议书》（以下简称《倡议书》），提出了一系列校企合作的务实举措。
据了解，《倡议书》由省委组织部、省发展改革委、省教育厅、省科技厅、省人力资源社会保障厅等五部门联合发布，明确提出共担育人使命、深化路径融合、联合科研攻关、优化发展生态等四方面倡议，为凝聚各方共识、明晰行动方向提供了重要遵循。会上，郑州大学、河南大学、华为河南公司等高校与企业代表共同启动了河南省数字人才培养校企合作仪式。
同时，秉持“企业出题、高校答题、政府协同破题”的办赛理念，郑州大学发布了2026年（第三届）大学生数据要素素质大赛河南赛区赛事信息，并指出通过坚持“真问题、真数据、真场景”的选题导向，推动大赛真正成为连接校企、服务产业、赋能人才的重要平台。
未来，河南该如何更好培养并留住数字人才？
此次启动仪式上，郑州大学、河南大学、华为河南公司、中电（郑州）数据产业有限公司等高校代表与企业代表围绕创新人才培养模式、对接产业实际需求、共建实践实训基地、促进科研成果转化等议题分享了经验做法，并就深化合作的具体路径进行了务实探讨。
谈及发展着力点，郑州大学表示，未来，将全面推广“企业出题，高校解题，市场阅卷”的协同育人模式，从“点对点对接”向“生态化融合”升级，依托现有的国家级、省级平台，与企业联合设立创新中心，开设“微专业”等课程，将企业的数据资源、应用场景与学校的算力、算法模型、交叉研究能力相结合，最终构建人才、技术、资本、数据高效循环的共生系统。
作为企业代表，中电（郑州）数据产业有限公司相关负责人表示，未来，将与高校携手构建“产学研用”协同育人新格局，支持高校完善数据相关核心专业建设，协助开展数据安全、数据合规、数据资产化等微专业，引入数据采集清洗、数据加工等实战项目，让学生在解决实际问题的过程中锤炼技能。
“同时，我们还将推动高校科研力量与企业技术需求深度对接，围绕数据产权、定价交易、隐私保护等关键领域开展联合攻关，让高校的科研成果快速落地为产业的竞争力，形成培养、实践、就业的良性循环。”该负责人表示。
省数据局党组书记、局长郑华卿在启动仪式上指出，走好河南数字人才培养之路，要打破体制机制壁垒，探索建立“校中厂”“厂中校”，实现资源共建共享、人才共育共管。大力推行“订单式”“项目制”培养模式，搭建依托真实产业项目的实践基地，把企业的真实项目和技术难题转化为教学案例与实训课题，让学生专业技能与岗位需求无缝衔接，营造出“高校育才、企业用才、社会扶才”的良好生态，为打造数智强省提供坚实的人才支撑。（田佳宁刘晓明）
编辑：祝萍审核：银新玉
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